「ぽぽろスクエア」は堺市に隣接する松原市天美我堂にある障がい青年が通う学びの場・自立訓練事業(生活訓練)です。特定非営利活動法人大阪障害者センターが堺(松原)に「学ぶ作業所」をつくる会(現在は「支える会」)と共同して建設し、2012年3月に開所しました。  「ぽぽろ」はイタリア語で「人々」、「スクエア」(SQUARE)は英語で「広場」の意味があります。  ここでは、日常生活・社会生活能力を身につけるとともに、大人になるための文化や地域社会・他の人との関わり方の経験を積みます。そして、何事にも自信を持ち、意欲的・積極的に取り組める「自立した社会人」をめざします。  それらの思いを表わす言葉の頭文字を集めてSQUARE(スクエア)とし、“多くの人が自由に集う広場”にしたいと考えています。  S…study(スタディ・学ぶ)  Q…quintet(クインテット・五重奏)  U…universal(ユニバーサル・万人の・みんなの)  A…accord(アコード・調和する)  R…relax(リラックス・くつろぐ)  E…enjoy(エンジョイ・楽しむ)  私たちは高校や特別支援学校高等部を卒業しても「もっとゆっくり、じっくり学びたい」という障がいのある方や家族のねがいは当然であり、権利として保障されるべきであると考えます。特に青年期は「子どもから大人へ」「学校から社会へ」と移行する大事な時期であり、障がいがあるからこそ時間をかけたていねいな移行支援教育が必要です。「学びの場・ぽぽろスクエア」のプログラムはこの移行支援教育と重なるものがあると考えています。  私たちは特別支援学校高等部に希望すれば誰でも通える専攻科(2年間)の設置を求めて卒後の学ぶ場・専攻科を考える集いを積み上げてきました。「つどい」は大阪障害者センターの子育て・教育部門である大阪発達支援センターぽぽろが事務局を担ってきました。現在は「卒後の学びの場・専攻科を実現する会」として事務局をぽぽろスクエアに置き、大阪府内に運動を広げるセンターとしてとりくんでいます。  このブログは「ぽぽろスクエア」の運営・内容の充実を支え、卒後の学びの場と専攻科の実現をねがって活動する「支える会」(『ぽぽろスクエア』を支える会)事務局(事務局はぽぽろスクエアに置いています)による情報発信・交流の広場です。

2014/8/26

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まぁいっか〜つうしん」です。

2年生の調理実習です。
いつも、てんこ盛りのメニューになるんです。
学生の思いが詰まったこのメニュー、いかがですか?

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作っている最中・・・
ある学生は、作っているうちにお腹がすいて、要所要所で「つまみ食い」をしていました。そして、生の玉ねぎをパクリ・・・「かっらぁー!!!!!」
他の学生も一緒にパクリ・・・「うわ!ほんまや、水!」と、やいやい言いながらやっています。

またある学生は、マカロニサラダのマカロニの袋をバーンッ!!と、床にぶちまけてしまい、あわあわしながらも周りの学生が一緒に「3秒ルール!」と言いながら拾っていた姿も。

こういうのが、いいよね〜♪
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2014/8/21

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8月20日農業にて。
ぽぽろスクエアの隣には、畑があります。

お盆休み中、だれも見に来ることができなかったのですが…
雨が降ったおかげで、すくすくおっきくなっていました。

暑い中でしたが、みんなで収穫して、草取りをして、次回秋の野菜を植えられるように準備しました。

収穫したものはは、すごいボリューム。
ナス、トマト、ピーマン、きゅうり、獅子唐、スイカが大量!
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終わってからスイカを切っておいしく食べました♪
以外にも、スイカ嫌いな学生が多く、あまり人気がなかったのにはビックリでした。



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2014/8/20

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授業通信「ものづくり」です。

ものづくりは、今年度から選択授業ではじめました。

1年生は「紙漉き」「手芸」の選択で、2年生は「しぼり染め」「木工」の選択でそれぞれ分かれて取り組んでいます。

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今年度から始まった「手芸」では、なんと!大漁旗を使って、はっぴをつくっています!
どんなはっぴができるのか、また、どうできあがりを披露するのか、今から楽しみです♪


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2014/8/18

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13日〜17日は、夏休みでした。

どんな夏休みを過ごしてきたかな〜?
また聞くのが楽しみです!

さしすせ青春です。
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1年生の調理実習で「そら豆ごろごろロコモコ丼ぽぽスク特製風」をつくりました。
今回は、「食べたことがないものを食べよう!」「畑のものを使おう!」と、いうことでそら豆をいれることになりました!
とても豪華でおいしいのができました!2年生も「いいなぁ〜」とうらやましがっていました。

実は、あとに続く「○○研究会」の流れは、ここからスタートしました。


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2014/8/11

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授業通信です!!

今回は、今年度から取り組み始めた「演劇」の授業です。
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はじめは、スタッフSさんが「影絵」(また後日授業通信を載せます)をしていただき、7月からはボランティアスタッフMさん(現・劇団員の方)に「太鼓」の取り組みしていただいています。

〜ボランティアスタッフMさんに突撃インタビュー!!〜
Q.演劇について一言お願いします。

A.演劇というのは、お客さんがいて、お客さんに自分の思いを伝えるというのが演劇だと思っています。それは芝居だけでなく、漫才もそう、影絵もそう、いろいろな方法があります。

Q.この先の展望として、どのように考えておられますか?

A.1月は厳しいかもしれないけど、いつか「お客さん」の前でできたらと思って取り組んでいます。
導入として、太鼓から入り、みんなの様子もつかみながら演劇に入っていきます。きっと、舞台の上で話せる学生もいれば、話せない学生もいて、自信のない学生などいると思いますが、参加の仕方・形をこれ!と決めず、一人一人がどこかで関わっていけるようにしていきたいです。




▽【8月7日】

8月7日は、暦では「立秋」だそうです。
学生のMさんがずっと「今日から立秋?」「立秋ですか?」と朝から聞きまわっていたので、「パソコンで一緒に調べてみよう!」と、スタッフと調べると、どうやら8月7日〜11月6日までだそうです。

Mさんも納得した様子。

しかし、この暑さで秋とは到底言えないよなぁ〜。
いよいよ、夏本番です。
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