「ぽぽろスクエア」は堺市に隣接する松原市天美我堂にある障がい青年が通う学びの場・自立訓練事業(生活訓練)です。特定非営利活動法人大阪障害者センターが堺(松原)に「学ぶ作業所」をつくる会(現在は「支える会」)と共同して建設し、2012年3月に開所しました。  「ぽぽろ」はイタリア語で「人々」、「スクエア」(SQUARE)は英語で「広場」の意味があります。  ここでは、日常生活・社会生活能力を身につけるとともに、大人になるための文化や地域社会・他の人との関わり方の経験を積みます。そして、何事にも自信を持ち、意欲的・積極的に取り組める「自立した社会人」をめざします。  それらの思いを表わす言葉の頭文字を集めてSQUARE(スクエア)とし、“多くの人が自由に集う広場”にしたいと考えています。  S…study(スタディ・学ぶ)  Q…quintet(クインテット・五重奏)  U…universal(ユニバーサル・万人の・みんなの)  A…accord(アコード・調和する)  R…relax(リラックス・くつろぐ)  E…enjoy(エンジョイ・楽しむ)  私たちは高校や特別支援学校高等部を卒業しても「もっとゆっくり、じっくり学びたい」という障がいのある方や家族のねがいは当然であり、権利として保障されるべきであると考えます。特に青年期は「子どもから大人へ」「学校から社会へ」と移行する大事な時期であり、障がいがあるからこそ時間をかけたていねいな移行支援教育が必要です。「学びの場・ぽぽろスクエア」のプログラムはこの移行支援教育と重なるものがあると考えています。  私たちは特別支援学校高等部に希望すれば誰でも通える専攻科(2年間)の設置を求めて卒後の学ぶ場・専攻科を考える集いを積み上げてきました。「つどい」は大阪障害者センターの子育て・教育部門である大阪発達支援センターぽぽろが事務局を担ってきました。現在は「卒後の学びの場・専攻科を実現する会」として事務局をぽぽろスクエアに置き、大阪府内に運動を広げるセンターとしてとりくんでいます。  このブログは「ぽぽろスクエア」の運営・内容の充実を支え、卒後の学びの場と専攻科の実現をねがって活動する「支える会」(『ぽぽろスクエア』を支える会)事務局(事務局はぽぽろスクエアに置いています)による情報発信・交流の広場です。

2015/2/20

修学(研修)旅行記L  

全員無事にのぞみに乗り込み、一路大阪へ。
バリバリボリボリ、美味しい音が聞こえます。 名古屋につく頃にはスースーグーグーに変わっているでしょうか。
とりあえず、今回の修学(研修)旅行記はこれにて筆を置きたいと思います。
速報を見ていただいた皆さん。ありがとうございます。

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2015/2/20

修学(研修)旅行記K  

お疲れさま。

浅草・雷門から蕎麦屋さんを経てスカイツリーへ。

Yくんが目指すは元祖タワー丼。その姿に大歓声が上がりました。

さすがに、最後の集合時間は5分前にバッチリ揃い、目指すは東京駅。只今、待合室で3時丁度発ののぞみ233号を待っています。とても静かです。

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2015/2/20

修学(研修)旅行記J  

今日もいい天気。富士山がうっすら遠くに見えています。
早起き組は宅急便を出してから朝食へ。さすがに山盛りのおかずもスローペースです。お腹を押さえながらごちそうさん。お互い干渉しないけど、気を使い合いながら心地よく過ごせたようです。
ねぼけ組は昨夜の“お茶会”がひびいた様子。たまらないひとときだったようです。お菓子を並べて、くつろぎながら何を語り合ったのでしょう?
それぞれが仲間のなかで力をつけていっていることを強く感じました。
今日は学生たちと相談ですが、浅草寺をとばして、中抜きでゆったりした方がいいかなって、夕べ話し合いました。お疲れの様子です。
そして、家族のもとへ。痛いほど家族との関係について感じさせられた三日間でした。“自律”を意識しつつ、ゆっくり確実に前に進みたいですね。
最後の一日を、楽しんできます。(集合時間を過ぎても、早起き組以外にはまだ誰も降りてきません。)

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2015/2/19

修学(研修)旅行記I  

パレードはとてもキレイでした。今は花火です。
スペースマウンテンはすごかった!!
あ〜疲れたぁ。

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2015/2/19

修学(研修)旅行記H  

みんながグッズを身につけ始めました。
アトラクションをめぐるドラマもたくさん生まれました。乞う、ご期待!
アナ雪のパレードにも興奮しました。
いよいよ夜のパレードです。
音が苦手でリタイア組も出ましたが、最後のスペースマウンテンまで頑張ります。

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