静岡県立沼津西高等学校連絡ブログ

お 名 前：監物京子 先生
お誕生日：１月30日（みずがめ座）
教　科　：英語

≪先生に聞いてみた！≫
質問�@先生は留学経験があるそうですね。どちらにどのくらい行っていたんですか？
監物「アメリカのヒューストンに約３年間留学していました。」
加藤「３年間もどうりで英語がペラペラなわけだ…。」

質問�Aそもそも留学しようと思ったキッカケってなんですか？
監物「子ども英語教室に勤めていた際に『ネイティブの子どもたちってどうやって英語を覚えていくのかな』って思ったんです。それがキッカケかな。」
加藤「日本の子どもに英語を教えていく中で、言語発達のプロセスに興味がわいたんですね〜。それで留学するなんて、先生は本当にアグレッシブ」

質問�B留学を通じて感じたことを教えてください。
監物「人間ってみんな同じなんだな〜って思いました。」
加藤「と、言うと？」
監物「だらしない人はだらしないし、スマートな人はスマート、ハンサムはハンサム。」
加藤「なるほど…。日本でもそうですもんね。色んな性格の人がいる…。人種って関係ないってことかな？」
監物「その通りだと思います。…あとアメリカのテレビは、チャンネル数が100以上あって、それはビックリしたなぁ。」

質問�C今、会えない生徒達に何かメッセージをお願いします
監物「自分の興味・関心を持ったものに主体的に取り組んでほしい。まずはチャレンジしないと始まりません」
加藤「本当にそうですね。“挑戦”する姿勢を常に持ち続けて、こんな状況だけどがんばろう！」

お 名 前：高橋克明 先生
お誕生日：２月１５日（みずかめ座）
教　科　：数学

≪先生に聞いてみた！≫
質問�@臨時休業中、日々どのように過ごされていますか？
高橋「毎日当たり前のように過ごしています。4:30に起床して、学校で仕事して…」
加藤「生活リズムを崩さず、過ごしているんですね。」

質問�A最近読んだ本はなんですか？
高橋「『ペスト』」
加藤「アルベール・カミュのですか？私も最近読み直しています！」
高橋「いや僕はカミュのではなく、ダニエルデフォーの方なんだけどね。」
加藤「コロナで『ペスト』がまたクローズアップされているようですね。」

質問�Bスターバックスコーヒーがお好きのようですね。
加藤「わたしは抹茶フラペチーノをよく注文するのですが…」
高橋「ブラックのアイスコーヒーかダークモカフラペチーノをよく注文します。」
加藤「男は黙って「ブラック」！←これ、わかる人いるかな？…💦」

質問�C数学はどうしたらできるようになりますか？
加藤「先生！教えてください！！！」
高橋「公式の証明や定理を人に説明できるようにすると力がつくよ。」
加藤「なるほど。“公式”→“使う”の前に“理屈を知る”ことが大切なんだ。」

　・発音問題や文法問題は出されず、すべて読解問題で総語数も大幅増?

　・イラストやグラフを含んだ思考力を要する問題が増える

　・小問数・マーク数は減少するが、複数の正解を選ぶ問題が出る?

〇変わらない

　・80分の試験時間の中で、大量の英文を読む必要がある

　・難解な語彙や構文は出題されず、内容把握問題が中心となる

　・設問の該当箇所を探し出し、素早く解答する処理能力が必要



リスニング

〇変わる