「ぽぽろスクエア」は堺市に隣接する松原市天美我堂にある障がい青年が通う学びの場・自立訓練事業(生活訓練)です。特定非営利活動法人大阪障害者センターが堺(松原)に「学ぶ作業所」をつくる会(現在は「支える会」)と共同して建設し、2012年3月に開所しました。  「ぽぽろ」はイタリア語で「人々」、「スクエア」(SQUARE)は英語で「広場」の意味があります。  ここでは、日常生活・社会生活能力を身につけるとともに、大人になるための文化や地域社会・他の人との関わり方の経験を積みます。そして、何事にも自信を持ち、意欲的・積極的に取り組める「自立した社会人」をめざします。  それらの思いを表わす言葉の頭文字を集めてSQUARE(スクエア)とし、“多くの人が自由に集う広場”にしたいと考えています。  S…study(スタディ・学ぶ)  Q…quintet(クインテット・五重奏)  U…universal(ユニバーサル・万人の・みんなの)  A…accord(アコード・調和する)  R…relax(リラックス・くつろぐ)  E…enjoy(エンジョイ・楽しむ)  私たちは高校や特別支援学校高等部を卒業しても「もっとゆっくり、じっくり学びたい」という障がいのある方や家族のねがいは当然であり、権利として保障されるべきであると考えます。特に青年期は「子どもから大人へ」「学校から社会へ」と移行する大事な時期であり、障がいがあるからこそ時間をかけたていねいな移行支援教育が必要です。「学びの場・ぽぽろスクエア」のプログラムはこの移行支援教育と重なるものがあると考えています。  私たちは特別支援学校高等部に希望すれば誰でも通える専攻科(2年間)の設置を求めて卒後の学ぶ場・専攻科を考える集いを積み上げてきました。「つどい」は大阪障害者センターの子育て・教育部門である大阪発達支援センターぽぽろが事務局を担ってきました。現在は「卒後の学びの場・専攻科を実現する会」として事務局をぽぽろスクエアに置き、大阪府内に運動を広げるセンターとしてとりくんでいます。  このブログは「ぽぽろスクエア」の運営・内容の充実を支え、卒後の学びの場と専攻科の実現をねがって活動する「支える会」(『ぽぽろスクエア』を支える会)事務局(事務局はぽぽろスクエアに置いています)による情報発信・交流の広場です。

2012/7/30

ちびっこから小学生に  日々の活動報告

 今日も暑かったです。この暑い中、富田林の方から電車バスを乗り継いでD君はやって来ます。暫く前から情緒が不安定になり、お休みするときがありました。あせらず見守るという方向で、本人にどうするかを決めさせていこう、となりました。結果、昼食を食べに来るだけの日が続きました。スタッフはD君が楽しめる中味をどう作っていくか話し合いました。
 天神祭の前日、9時半の始業時に登校してきました。12時頃に来る日が続いていたので、スタッフ一同ビックリして、「どうしたの?今日は早いね」と聞くと「明日の天神祭の集合時間に遅れないように、今日はその練習」という答が返ってきたのです。やはり楽しいことを見通しをもって意識できると、意欲が湧いてくるものなんですね。私たちも同じですが。その日は、翌日のお祭りで屋台のお店でいろんな食べ物を食べる楽しみを、繰り返し話してくれました。
 そして今日、汗いっぱいに、お昼より少し早めに登校してきました。とてもしんどそうだったので、ランチルームで冷たいお茶で一服。冷たくしたタオルで汗も拭きました。少し落ち着いた様子で、でも、「僕はちびっ子だから」を繰り返しました。「大人にはなりたくない」と言い続けているD君です。「ちびっ子のままだったら損することもあるよ」と言っても聞きません。で、「そうか、ちびっ子なんやね。わかったよ」と納めました。
 そして、昼食後、D君が向かいで食べていました。「おいしい」と聞くと「おいしい」と言って、突然「ぼく、ちびっ子じゃない、小学生になった」と言うのです。「えっ、小学生になったの?成長したんだね」と言うと、「うん、成長したんだ」と言います。
 この日は、「昼食後すぐ帰る」と朝来た時は言っていたのですが、結局2時40分過ぎまでいました。絵本を読みながら平和の話をしたり、みんなと一緒に押し花のしおりを作ったり、久しぶりに楽しそうな様子で過ごしていました。明日はどうかな、と毎日変わる姿がドラマチックで楽しみなぽぽスクです。
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